Nehmen Sie sich vor Ihrer Konferenz ein paar Minuten Zeit, um nachzudenken und sich vorzubereiten, insbesondere wenn es Ihre erste Erfahrung ist. Wenn der Lehrer ein Problem mit Ihrem Kind aufdeckt, haben Sie möglicherweise das Gefühl, dass Ihre Erziehungsfähigkeiten in Frage gestellt werden. Und Sie können mit der Einschätzung des Lehrers nicht einverstanden sein.
Aber seien Sie offen, wenn der Lehrer Meinungen abgibt. Fred White, ein in New York City ansässiger Pädagoge, sagt: "Eltern sehen ihre Kinder mit anderen Augen an. So sollte es sein. Lehrer hingegen sind objektiver und weniger parteiisch. Während wir mit Sicherheit jedes Kind sehen." Als Einzelperson haben wir auch den Vorteil, dass wir jeden Tag viele gleichaltrige Kinder sehen. Dies gibt uns eine Grundlage, um zu sehen, wo ein bestimmtes Kind in Beziehung zu anderen 7-Jährigen steht."
Die Erwartungen der Eltern, sagt White, können zu hoch oder zu niedrig sein. Eine Mutter in Missouri war überrascht, als die Lehrerin der sechsten Klasse ihrer Tochter die Führungsqualitäten von Samantha positiv kommentierte. "Sam ist unsere jüngste und sie scheint immer der Führung ihrer älteren Schwester und ihres Bruders zu folgen", sagt Samanthas Mutter. Ein anderer Elternteil, dessen älterer Sohn ein unterdurchschnittlicher Schüler war, war sich sicher, dass ihr zweites Kind ein Genie war. "Ich war wirklich schockiert, als ich herausfand, dass der Tschad als durchschnittlich gilt." Sie gibt zu, dass sie lange gebraucht hat, um ihre Erwartungen an den Tschad anzupassen und sich an seinen Leistungen zu erfreuen. "Ich musste lernen, glücklich zu sein mit der Tatsache, dass er immer noch ein Erfolg ist, auch wenn er vor dem Abitur keinen Pulitzer-Preis gewinnt."
Eine positive Einstellung zu Ihrer Konferenz ist ein guter Anfang. Sie sollten auch ein paar Hausaufgaben machen, bevor Sie gehen.
1. Bitten Sie Ihr Kind um eine Selbsteinschätzung. Lehrer Fred White empfiehlt, Ihr Kind zu fragen: "Wie geht es Ihnen? Gibt es etwas, das ich Ihrem Lehrer fragen oder sagen soll?" Wenn die Schulpolitik dies zulässt, schlägt White eine Drei-Wege-Konferenz vor, damit Ihr Kind an der Diskussion teilnehmen kann.
2. Kennen Sie die Erwartungen des Lehrers und fragen Sie, ob Ihr Kind sie erfüllt. Eine Mutter aus New Jersey sagte: "Ich habe die Hausaufgaben und die Tests gesehen und festgestellt, dass alles in Ordnung ist. Was ich nicht wusste, war, dass das Verhalten meiner Tochter im Klassenzimmer - Dinge wie Unterbrechen und Nichtaufpassen - Probleme verursachte." Testergebnisse allein spiegeln möglicherweise nicht die Leistung Ihres Kindes wider. "Ich dachte, Brian scheitert an der Geschichte, weil seine mittelfristige Testnote schrecklich war", sagt Brians Mutter. "Aber sein Lehrer versicherte mir, dass Brian immer am Unterricht teilgenommen hat und dass sein Projekt gezeigt hat, dass er das Material wirklich verstanden hat."
3. Wissen Sie, wie Ihr Kind bewertet wird. Legt der Lehrer mehr Wert auf die Teilnahme am Unterricht, Hausaufgaben, Testergebnisse, Portfolios oder eine Kombination? Wenn Ihr Kind Ihnen gesagt hat: "Rechtschreibung zählt nicht in meinen Buchberichten", überprüfen Sie dies mit dem Lehrer. Finden Sie heraus, wie Sie über die Arbeit Ihres Kindes auf dem Laufenden bleiben können.
4. Fragen Sie den Lehrer, welche Rolle Sie spielen sollen. Wird von Ihnen erwartet, dass Sie Hausaufgaben überprüfen, bei Aufgaben helfen oder Berichte unterschreiben? Stellen Sie unbedingt Fragen, wenn Sie etwas nicht verstehen, was der Lehrer Ihnen sagt. Fragen Sie nach Beispielen, wenn ein Lehrer eine Erklärung abgibt, die einer Klärung bedarf.
5. Finden Sie heraus, wie Sie bei Bedarf zusätzliche Hilfe für Ihr Kind erhalten können. Wenn keine schulinterne Hilfe verfügbar ist, fragen Sie, wo Sie außerhalb der Schule hingehen können.
6. Kennen Sie die Schulstruktur. An wen können Sie sich wenden, wenn Sie die Bewertung Ihres Kindes durch einen Lehrer mit einem anderen Schulbeamten besprechen möchten? Sprechen Sie mit dem Leiter des Elternvereins, um das übliche Protokoll zu erfahren.
7. Teilen Sie dem Lehrer wichtige Informationen über Ihr Kind mit. Ihr Kind hat mehr zu bieten als nur schulische Leistungen. Was sind seine Interessen und Hobbys? Was sind ihre Ziele? Ist zu Hause etwas los, das die Schulleistung beeinflusst? Lehrer profitieren von Ihren Einsichten darüber, was Ihr Kind zum Ticken bringt.
8. Beobachten Sie Ihre Phrasierung und Ihre Körpersprache. In einem Tonband mit dem Titel "Wer weiß was über Ihr Kind?" (Teil der Reihe When Parents Face the School, veröffentlicht von Adult Development & Learning, 1984), Co-Autorin Judy-Arin Krupp, Ph.D., empfiehlt Eltern, eine Sprache zu verwenden, die ihr Kind unterstützt und dem Lehrer hilft, ihren Schüler in einer Schule zu sehen positives Licht. Anstatt zum Beispiel zu sagen: "Sie achtet nie darauf", versuchen Sie: "Wir arbeiten daran, ihr zu helfen, aufmerksam zu sein." Krupp betont auch, wie wichtig es ist, während des gesamten Treffens kooperativ zu sein. Fragen Sie den Lehrer nach den Empfehlungen zur Lösung von Problemen, anstatt defensiv zu sein. Bieten Sie Ihre eigenen Vorschläge an. Wenn Sie sich nicht darüber einig sind, was für Ihr Kind am besten ist, z. B. ob es eine Klasse wiederholen soll, finden Sie Wege, kooperativ und nicht konfrontativ zu sein.
